Adviseurs bestuur Stichting Sapana School
Adviseurs van het bestuur
van de Stichting Sapana School zijn Karlien Bongers, Elsa Geilman,
Marian Kok, Hans Timmermans
Karlien
Bongers:
"Iemand bekrachtigen in het verwezenlijken van zijn/haar
potentieel is mijn levensmissie".
Karlien Bongers volgde de opleiding tot tropenarts, heelkunde
en kinderchirurgie. Vanaf 1997 werkte zij in diverse ziekenhuizen
als chirurg met oncologische chirurgie en chirurgie bij kinderen
als aandachtsgebied. In 2005 werkte ze een half jaar voor de
Tsunami relief in de Malediven. Eind 2005 richtte zij samen met
de kinderarts Ines von Rosenstiel, de vrijwilligers organisatie
Medical Checks for Children (www.medicalchecksforchildren.org)
op met als doel de gezondheidssituatie van achtergestelde kinderen
in moeilijke omstandigheden te bevorderen. Sindsdien nam zij,
vaak als missieleider, deel aan meer dan 15 missies van MCC.
Sinds 2005 bezoekt zij Chitwan en werkt samen met Dhurba Giri
om zijn droom te verwezenlijken. Daarnaast is zij mede oprichtster
van het Nationaal Kennis en Informatie centrum Integrative Medicine
(www.NIKIM.nl) met als doel deze nieuwe zorgvisie IM, die niet
zozeer uitgaat van ziekte en beperkingen maar van gezondheid
en mogelijkheden, te implementeren. Hiertoe publiceert zij o.a..
maandelijks een column in het tijdschrift het Supplement (www.sup.nl)
en geeft lezingen en workshops. In 2008 startte zij haar eigen
organisatie- coaching- en adviesbureau "Bongers Unlimited,
health(care) improvement". Zij is blij dat zij in samenwerking
met MCC medische checks van de kinderen in Chitwan kan continueren.
Samen met de Sapana School foundation zal ze zich inzetten om
met een respectvolle generalistische aanpak kansarme kinderen
weerbaarder te maken en hun levensverwachting te verbeteren.
bongersunlimited@online.nl
Elsa Geilman: In
2006 ontmoette ik Dhurba Giri in Chitwan, waar ik als lid van
de Medical Checks for Children missie was (vanuit Nederland).
Dhurba is de manager van Sapana Village Lodge in Sauraha, waar
ons team verbleef gedurende de medische checks van de kinderen
in de regio. Hij vertelde me over zijn leven en over het leven
van het Tharu volk dat in Chitwan woont. Toen ik hem weer ontmoette
in 2007 en 2008, raakten we bevriend en vertelde hij mij over
zijn droom voor de toekomst.
Dhurba ziet een waardevolle en welvarende toekomst voor zijn
volk. Mensen die zelf bewust zijn en die eigen keuzen kunnen
maken. Gezonde en trotse mensen die zich in deze moderne tijd
kunnen handhaven en die voor hun eigen familie kunnen zorgen
als onderdeel van economische en sociale ontwikkelingen. Kortom:
zelfvervulling voor ieder als deel van een welvarend Nepal in
een welvarende wereldeconomie.
Ik deel de droom van Dhurba en wil hem helpen zijn droom te verwezenlijken.
Niet enkel voor Dhurba zelf, maar voor zijn familie, zijn volk
de Tharu en voor het geheel van de mensheid. Want samen zijn
we een geheel en samen maken we een goede wereld.
Ik zal alle mensen bij elkaar brengen die samen de droom van
Dhurba kunnen waarmaken.
Elsa Geilman, onderwijs
filosoof, didacticus en counsellor
Sternes, Krete 19 februari 2008
Marian
Kok: Sapana betekent
droom in het Nepalees en voor mij is het zeker een droom.
Toen ik in 2008 met mijn
tweede missie voor Medical Checks for Children meeging, kwam
ik in Sapana Village terecht. Ik raakte bevriend met Dhurba en
hij inspireerde me met zijn levensverhaal en dromen. Hij weet
mensen te motiveren en te betrekken en zo de dromen van hem en
vele mensen in zijn omgeving waar te maken. Sapana is een fantastisch
ontwikkelingsproject, waarbij met de winst van de Lodge (een
droom opzich) projecten in de omgeving worden gestart. De Sapana
School is het grootste project tot nu toe en ik ben erg trots
dat ik aan dit project mee mag werken.
In Nederland ben ik werkzaam als communicatieadviseur en projectmanager.
Naast mijn werk zet ik mijn kennis, kunde en energie graag in
voor Sapana om te helpen deze prachtige droom waar te maken.
Ik zal er alles aan doen om de school en de andere projecten
die voortkomen uit Sapana Village tot een succes te maken.