vergadering NGO

vergadering met architect Peter van Oppen 

 Home
 Info scholieren
 Nieuws
 Sapana School
 Millennium doelen
 NGO SVDCN
 Ontwerpen
 Steunen
 Stichting
 Bestuur
 Adviseurs
 Activiteiten
 Contact
 Weblinks  

 

Waarom een 'Sapaná School?
(Sapaná = Droom)
De Tharu woonden als jagers en verzamelaars in de jungle die nu Chitwan National Park heet. Toen de overheid in de 60er jaren besloot dat deze jungle als nationaal park zou worden ingericht, moesten de Tharu verhuizen naar een ander gebied. Daar zijn zij zich nu aan het vestigen, maar zij zijn verstoken van hun historische en culturele omgeving. Ze worstelen in hun nieuwe omgeving en kunnen met moeite het hoofd boven water houden in deze nieuwe tijd en omgeving. Ze moeten nieuwe beroepen leren en ze moeten zich aanpassen aan de moderne economie. Ze ontberen de vaardigheden, de kennis, de opleidingen om dit te kunnen. Ondertussen gaat hun gezondheid achteruit, verliezen zijn hun gevoel voor eigenwaarde en de moed om de moderne tijd tegemoet te treden. Ze worden geconfronteerd met westerse mensen en westerse waarden en ze moeten hun eigen traditionele waarden weer leren waarderen en vertrouwen, zodat ze vanuit hun eigen achtergrond een eigen plaats innemen in deze tijd.

Sapana School verzorgt onderwijs aan kinderen van 1 tot 18 jaar.
De school is georganiseerd in een Nursery, voorbereidend onderwijs in Pré-School 1 en Pré- School 2, primair onderwijs in groepen 1 t/m 5 en middelbaar onderwijs in groepen 6 t/m 10 waarna groep 11 en 12 volgen.

Het complete plan betreft een school:

  • waar ook kinderen van de aller armsten uit de regio een plaats zullen hebben;
  • waar kinderen dagelijks een gezonde lunch krijgen;waar medische zorg (voor de leerlingen en ook voor de mensen uit de regio) gerealiseerd wordt;
  • die aandacht besteed aan de emotionele en sociale ontwikkeling van de leerlingen;
  • voor kinderen van 1 tot 18 jaar waarin zij voorbereid worden op hun toekomstig beroep of op hun toekomstige verdere studie;
  • die tevens zorgt voor onderwijs aan volwassenen en beroepsvoorbereiding levert voor jongeren die de school (nog niet) doorlopen hebben;
  • die aan volwassenen in de regio informatie verstrekt over hygiène, kinderverzorging, gezondheid, ecologie en dat wat actueel van belang is;
  • die uitgaat van de onderwijsideeën van de 21e eeuw zoals die ook door de Nepaleese overheid (Department Of Education) voorgestaan worden; een school die zijn verworvenheden deelt met de mensen en de scholen in de regio. Meer informatie Sapana School
website © Stichting Sapana School